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  结业式上，新闻晨报学记团的导师寄语同学们，愿大家永远保持这份探索的热情与记录的真诚，心中有梦，眼里有光，笔下有魂，脚下有力，去书写自己更精彩的人生篇章。

  在学习和实践的路上，阅读与练笔是永恒的基石。为祝贺交华中学记者站首批小记者顺利结业，激励他们在写作道路上继续精进，晨报学记团特别准备了成长礼物——由新闻晨报出品的作文杂志《晨刊》赠予小记者们。

  结业仪式上，新闻晨报社会新闻部副主任、晨报学记团记者导师倪冬为小记者们带来新闻采写专题讲座 《流量变现时代，我们该如何探寻真相》。

  倪冬导师告诫小记者们，一切以事实为准绳，永远保持质疑精神，不轻信单一信源，尽可能多方交叉核实，根据事实发表观点，这是当今新媒体时代小记者应该具备的素养。

  当我把抽屉里那本鲜红的印有“新闻晨报学记团”字样的采访笔记轻轻合上时，突然意识到我的小记者之旅即将告一段落，这本本子从最初的空白到如今的密密麻麻，记录的不仅是一篇篇新闻稿，更是我成长的刻度。

  还记得我第一次拿到“小记者证”时，那份沉甸甸的兴奋与惶恐，我像一只刚学会飞的雏鸟拿着笔和本子，奔向我的第一个采访对象：母校老师。那时的我不明白如何“挖掘细节”，甚至在采访时紧张得忘记问题，但正是这些“笨拙的开始”，才让我迈出了作为记录者的第一步。

  在学记团里，我学会了如何筹备采访，提前设计采访提纲，查阅资料、联络采访对象。通过个人与被采访者的真实对话，生动的细节通过我的笔触形成采访稿时，那种成就感让我久久难忘。在学记团里，我也学会了如何倾听，不仅听那些响亮的声音，也关注那些细微的声音。这些成为了我与人沟通，独立思考的财富。

  回顾这段时光，最难忘的就是那些精彩的采访活动。我们走进了神秘的上海航天创新创业中心，在那里，我仿佛触摸到了星辰大海。当听到“导航员”讲解火箭如何升空、中国航天科技的发展历史，看到那些精密的仪器时，我心中对科学的敬畏和好奇被彻底点燃。那一刻我明白，原来新闻不单单是文字，更是探索未知世界的钥匙。成为小记者，拓宽了我的视野。

  有人问我：“当小记者有什么用？”我想说，它教会我的不仅是用真诚的眼睛发现美好，还有用笔触守护真实。未来无论我是否真正成为一名记者，这份“记录者”的勇气、“思考者”的习惯会一直伴随我。

  在丰富多彩的校园生活里，小记者活动就像一扇窗，为我打开了观察世界的全新视角，也让我收获了许多宝贵的成长财富。

  以前的我，总是匆匆走过校园，对枝头叽叽喳喳的小鸟、墙角悄然绽放的野花视而不见。但成为小记者后，我学会了停下脚步，用眼睛去捕捉身边的每一个细节。为了写好一篇关于植物的作文，我蹲在花坛边，仔仔细细地观察月季花瓣的纹路，记录它从花苞到绽放的每一个阶段；为了描绘学校运动会上的精彩瞬间，我紧盯赛场上的运动员，留意他们奔跑时扬起的衣角、冲刺时紧绷的脸庞。这些细致的观察，让我学会了如何精准描摹物体的样貌，如何生动还原场景的细节，积累了满满的作文素材，我的作文也从平淡无奇变得鲜活有趣。

  小记者活动带给我的，远不止写作能力的提升。在收集新闻素材、整理采访内容的过程中，老师常常叮嘱我们：要对信息进行核实，不道听途说，不传播未经证实的言论。这让我明白，作为信息的传播者，明辨是非是至关重要的责任。我们要学会区分事实与谣言，不做谣言的制造者和传播者，更要努力培养自己良好的媒介素养，用客观、理性的眼光看待身边的人和事。

  这段小记者的经历，不仅丰富了我的校园生活，更让我在观察与思考中不断成长，成为更好的自己。

  小记者经历像一扇窗，让我学会用‌记者的视角‌打量世界：从捕捉街头巷尾的烟火气，到记录校园里的青春故事，我渐渐懂得——观察不是随意地看，而是带着思考去发现生活里的“小切片”。

  印象最深的是去年参观‌航天科普教育基地时，我带着这份“观察力”，被科技发展狠狠地震撼了。踏入展厅，长征系列火箭模型直刺穹顶，航天员训练模拟舱里，宇航服的银白与舱壁的深邃交织成未来感。讲解员说：“从前火箭发射靠人工计算，现在智能系统精准控制；从前航天员训练靠经验，现在VR模拟舱还原失重环境……”我突然明白：科技不是冰冷的代码，而是让“上九天揽月”从神话变现实的‌力量‌。

  而我作为小记者，更想用笔和镜头‌记录这些“变化”‌。听着讲解员的解说：“十年前卫星只能拍到模糊影像，现在分辨率能看清地面车辆；从前卫星发射要等天气，现在智能系统精准预测窗口……”我攥着采访本，把“科技改变生活”的细节写进稿子：从航天技术下放的医疗设施，到城市里随处可见的智能公交站牌……这些“变”，正是科技与生活的交响。

  现在，我带着小记者的敏锐，捕捉生活中的每一个小细节。当清晨第一缕阳光洒在小区里，我观察到智能路灯自动关闭；当傍晚社区广场响起音乐，我记录下老人用智能音箱唱歌跳舞的笑脸……原来科技从不是遥不可及的“远方”，而是‌浸润在日常里的温暖‌。而我，愿继续做时代的“记录者”——用记者的眼光，捕捉科技与生活的每一次共振，让“变”成为照亮未来的光。

  不知不觉间，学记团已到了结业之际，还记得刚成为小记者时的那份激动与期待，回望过去，每一次参加活动时的场景都历历在目，每一次讲座都令人受益匪浅，那些为文字反复斟酌的时光，在实践活动中探索的专注与执着，是每个小记者在成长之路上留下的脚印。

  晨报学记团的老师不但教会了我们采访的技巧，组织并且开展各种活动，带领我们参加了实践活动，更用言传身教告诉我们：真正的记者，要永远保持对真相的敬畏。成为小记者让我们乐于发现生活中的美好，勇于探索事件背后的真相，这不但让我们感受到采访与文学创作本身的魅力，让我们收获成功的喜悦，更教会了我们做人之道。

  虽然学记团结业了，但我们不会忘记当小记者的经历，更不会忘记晨报学记团老师们的谆谆教诲。正如今日的结业仪式上所说：结业不是终点，而是新的起点。我们会带着对于文学的热爱，带着成为小记者的初心，用文字记录下生活的点点滴滴，用有温度、有深度的文学作品，在未来书写出更精彩的篇章。

  回望一年以来的小记者经历，过往的每次实访、每篇报道、每段故事……给予我的不单单是几张证书和稿件，更是一双明睿的“新闻眼”、一颗深刻的“责任心”。

  还记得怀揣着无比好奇与憧憬推开航天基地大门的那一刻，一场触碰浩瀚星空的旅行就此拉开序幕。踏进宽敞明亮的基地，高大的卫星模型伫立于眼前，讲解员的话在我的采访稿上熠熠生辉：“勇于开拓，敢于人先，逐梦星河，这才是‘萤火一号’真正教会我们的。”我的报道中提到了“宏伟”“梦想”……

  没有金银色的浪漫，上海临港垃圾处理基地充满着生活的气息。我跟随讲解员来到分拣室的窗口，“垃圾在我们的处理下也能变废为宝。”讲解员指着分拣线上的塑料瓶道，“PET材质，它们能变成你的衣服。小朋友们，维持着城市运转的不只有高科技，再小的事物也有价值。”这一次，我的报道中提到了“渺小”“现实”……

  学记团的活动使我不再仅仅是一个事件的记录者，更像是一个见证科技与生活的感知者，它让我触摸过奔赴苍穹的雄心，也让我抚摸过回归大地的质朴。小记者经历为我的学习生活添上浓墨重彩的一笔，是它让我明白——要仰望星空，也要敬畏尘埃。

  怀揣着几分好奇，我以小记者的身份走进了陶行知纪念馆。墙上泛黄的老照片、展柜里斑驳的旧物件映入眼帘，瞬间将我拉进那段炽热的教育岁月，让我真切触摸到这位老教育家字里行间的执着与热忱。

  驻足在门口写着“捧着一颗心来，不带半根草去”的牌匾前，听着场馆讲解员的介绍：先生的一生，都在为让教育扎根大地而奔走。“生活即教育”“教学做合一”，这些曾在课本上见过的理念，此刻不再是冰冷的文字，而是他躬身实践的足迹。

  最触动我的，是先生那句振聋发聩的箴言：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”原来教育的真谛，从来不止于课本上的公式与定理，更在于教会我们做一个诚实、坦荡、有担当的人。他用一生践行着这份信念，捧着一颗赤忱之心投身教育，不计名利，不求回报。

  作为一名小记者，我总想着用文字记录世间百态。可今天，先生的故事让我明白，记录的意义不止于呈现，更在于传递。先生用一生践行着“爱满天下”的誓言，他的教育方法的理念，就像一束穿越百年的光，依然照亮着今天的我们。

  走出纪念馆时，夕阳正温柔地洒在门楣上。我握着沉甸甸的采访本，心里满是感动与力量。原来，真正的教育，是用生命影响生命。而我手中的笔，也多了一份沉甸甸的分量——我要把先生的故事讲给更多人听，也要带着这份温暖与赤诚，去记录更多生活中的光与热。